記者 孫妙鴻
初秋，走進恒口示范區各個中小學校校園，處處都是迷人的風景。微風輕輕拂過，簇擁的鮮花綻放出五彩斑斕的笑容，帶來淡淡的花香，寧靜而又生機勃勃。這里的一草一木，一磚一瓦，都靜靜地見證著莘莘學子的快樂時光和成長記憶；這里多元化、包容性、創新性的特色教育，讓孩子們全面發展、快樂成長。
大同初級中學教學樓
這一切，得益于恒口自古以來就有尊師重教的優良傳統，更得益于進入新時代后，恒口把教育擺在優先發展的戰略地位，傾力打造“三名工程”，持續加大基礎投入，不斷推進優質均衡發展，使恒口教育事業迅速邁上“快車道”。
從百年“教育大區”走向“教育強區”，恒口示范區敢作善為、銳意進取，努力把每一所學校都打造成社會滿意、家長放心、學生向往的“知識海洋”。
百年滄桑鑄就恒口教育深厚底蘊
民國以前，恒口的教育以私學為主，地主大姓家族基本都是私塾，為社會培育人才。
1820年，由徐登元諸生勸捐辦學，建起當時安康兩大書院之一的嶺南書院。民國初年，新學興起，嶺南書院改為國立恒口小學，成為安康縣西部的第一所國立小學，清光緒三十四年（1908年）改名安康縣二等學堂。新中國成立后，定名為安康縣恒口小學，2019年1月，恒口示范區（試驗區）教育統籌規劃后，更名為恒口示范區恒口小學。
1895年，恒口示范區原千工公社的慶豐、永豐、新街、東壩、高儉等五個生產大隊共同出資出人出力，在小關廟小學原址東面修建一棟土坯房以興辦小學，取名為恒東小學，后更名為河東小學。辛亥革命至民國初期，小關廟私塾一直是私人辦學，先后有八位先生在此授課。1970年，該校因三線建設被59268 部隊征用。1974年復課，增辦兩年制初中，并更名為恒口區河東學校。1983年，更名河東九年制學校，并一直沿用至今。
1949年，安康全境解放，恒口教育快速發展。除已有的國立學校外，撤私塾辦公辦村小，學校所數逐步增加。
2023年10月，恒口小學舉辦校園藝術文化節和秋季田徑運動會。
1956年，安康縣第二初級中學在恒口設立。1959年，首任校長劉文杰應國務院辦公廳邀請參加全國教育精英會，學校獲得“全國教育先進單位”，當年學校校名改為安康縣第二中學，并由時任教育部長郭沫若親筆提名校名。1961年9月試辦高中班，2000年市改區，更名為“漢濱區第二中學”，2019年改名為恒口示范區恒口高級中學。
目前，恒口百年以上學校有河東九年制、恒口小學、建安九年制學校、草庵九年制學校、梅子鋪九年制、新建小學、白魚小學、新民小學等。
百年教育大區，是一本厚重的歷史，是恒口教育智慧的結晶，也是恒口教育發展的基礎。在一批百年老校的引領下，恒口教育事業蓬勃發展。
實施“三名工程”，打造精品教育強區
“賀老師，你好。今天是教師節，祝您節日快樂！您可能沒想到，我已經是一名大二的師范生了。我選擇師范，只因有您……”去年教師節，恒口示范區建安九年制學校副校長賀茂娟，收到學生梅婭薔的信息，欣喜之余感觸良多。
作為省級教學能手、市級學科帶頭人，賀茂娟不僅教書育人，與學生建立起深厚的友誼，還經常性利用休息時間和節假日，通過線上、線下相結合的形式組織開展專題培訓，幫助轄區老師專業化成長。
賀茂娟是恒口示范區名師的代表，恒口示范區現有中小學、幼兒園46所，在校學生20990人，教師1382人。隨著陜南避災搬遷和移民搬遷的深入推進，大量山區群眾遷入恒口，學生數量逐年增加，群眾迫切需要高質量的教育。近年來，恒口示范區把教育優先發展擺上了突出的議事日程，通過實施名師、名校、名校長“三名”工程，培育出讓家長放心、人民滿意的名師名校，促進恒口教育提檔升級。
恒口示范區實施的“三名工程”，建立了骨干教師人才庫，實行動態管理，并對個人素養、學科優勢進行全面分析，制定名師培養方案，實現精準幫扶培養。在培養過程中，采取“走出去，請進來”的方式進行項目化菜單式培訓，以“國培省培市培”項目為載體，通過集中研修、跟崗實踐、浸入式學習等多種形式，對名師培養對象進行系統性的提升培訓，積極為名師培養對象搭建鍛煉、展示、觀摩交流的平臺。經過努力，目前，恒口培育省級教學能手2人，市級教學能手36人，區級教學能手202人。
在名校、名校長培育中，恒口示范區建立了義務教育學校校長及教師交流工作機制，拓寬交流輪崗形式，引導優秀校長和骨干教師向薄弱學校流動，不斷推進師資均衡配置，三年來累計開展校長交流17人次，教師交流132人次，中、高考上線人數逐年提升，人民群眾對恒口教育發展的滿意度大幅度提升。
實施“樂教工程”，打造特色教育強區
走進恒口示范區河東九年制中學，寬敞明亮的教室、嶄新的運動場，蔥郁的綠植，如一幅美麗的畫卷，用細膩的筆觸描繪出校園青春的色彩。
河東九年制學校的學生，有相當一部分是陜南避災搬遷和移民搬遷群眾的子女，該校配備功能完備的音美教室，先進的智慧教學系統，品類齊全的社團組織，為每個學生的特色成長搭建舞臺。
河東九年制學校是恒口示范區大力實施“樂教工程”、推進優質均衡創建的一個縮影。2022年8月，恒口示范區按照“小學規模化，初中集約化”的學校布局思路，迅速推進恒口示范區“教共體”改革，先后組建了恒口小學、新建小學、河東九年制、梅子鋪九年制、草庵九年制、白魚九年制6個教育集團，覆蓋全區22所中小學。同年9月，恒口高中正式融入安康中學教育集團。教育集團組建后，恒口示范區教體局又組建了教師學習共同體，建立優質教學資源共享機制，推進集團內管理人員和骨干教師交流、薄弱學科教師走教工作，統籌安排教學活動和學生活動，實現了集團內部共建共治、一體化發展。
在推進優質均衡創建過程中，恒口示范區持續加大教育基礎設施建設，近年來，先后投入資金近3億元，實施教育事業補短板和改薄項目57個，新修、改擴建教學及輔助用房2.4萬平方米，改擴建運動場8.6萬平方米，新建室內籃球場1個、社會足球場6個，新建公辦幼兒園4所。
學生展示剪紙作品
恒口示范區還扎實推進新高考改革，2022年7月，恒口高中與安康中學簽訂協作型教育集團辦學協議，推進“托管型”合作辦學，通過對口幫扶、合作辦學，名校引領、資源共享，交流協作、融合發展，實現學校教育教學管理水平、教師隊伍專業素質、教育教學質量逐年提升，校園文化建設、內涵發展、高考綜合改革水平大幅提高的合作目標。
實施“五育并舉”，打造素質教育強區
3月31日，恒口高級中學學生史夢蘭在放學路上，撿到一個快遞包裹，她在原地等了一會兒，一直沒有人來認領。想到萬一是什么貴重的東西，失主非常著急。于是，她根據包裹上面的信息，及時聯系上了淘寶客服，客服又聯系了包裹的主人，最后，順利和失主取得聯系。
面對失而復得的包裹，失主激動不已，“當時，我丟了快遞心情特別緊張，原路返回都沒找到，當時急壞了。得虧了小姑娘，特別感謝她。”
德育教育是恒口示范區開展“五育并舉”的有效抓手之一，恒口示范區全面加強學生德育教育、養成教育、心理健康教育和勞動實踐教育，培養學生學習、衛生、紀律、安全和文明禮儀等方面的良好習慣，以良好的校風帶動家風，進而轉變民風。
在實施“五育并舉”過程中，恒口示范區全面推進“一校一品”“一校多品”品牌。恒口小學推出“禮雅少年”培養計劃，通過“培土、育苗、潤莖、護葉、繁花”五大體系，培養雅言少年、雅行少年、雅致少年、禮雅少年，培育“明禮崇德啟智健美”時代新人。河東九年制學校推出“和美少年，向陽而行”活動，通過開展“和美少年”評選、表彰、實踐和敬老孝親等活動，發揮榜樣的作用，營造師生、生生、家校和諧氛圍，促進學生成為孝心美、行為美、語言美、學習美、形體美、情趣美的“和美少年”。建安九年制學校確立了“和而相融 融而不同”的育人理念，建立家、校、社“三方聯動”德育網絡機制，通過線上線下相結合的形式，定期開展家長委員會、家長學校、家長會、家長開放日、家訪等活動，向家長宣傳教育法律法規、學校辦學理念、教育動態……目前，以河東、恒口小學、建安、草庵、梅子鋪等為代表的學校，初步形成了家校共育的立德樹人新體系。
恒口示范區深挖校園特色，打造特色社團，全區共成立各類社團330余個，實現了課后服務覆蓋率100%。其中，恒口高中跆拳道和航模社團已成為享譽安康的特色社團。做實“體教融合”，開展豐富多彩的青少年競技體育活動，先后組織參加了安康市教職工籃球賽、中小學校園足球賽、中小學乒乓球錦標賽，尤其在安康市第十屆中小學運動會上，獲得1金9銀16銅的成績，同時榮獲“安康市第十屆中小學運動會道德風尚獎”。
恒口示范區還以“減負提質”為管理目標，以“五項管理”為抓手，從規范作息時間、學生作業布置、課后服務管理等方面抓起，全力落實“雙減”政策。同時，全面落實勞動實踐課，組織學生到學校餐廳或校外勞動實踐基地去體驗，點亮每一個孩子的精彩童年，高度重視學生心理健康教育，構建師生身心健康教育示范基地，努力營造更加健康、和諧的校園環境。
教育是民生之首、民生之基。恒口示范區把教育放在優先發展戰略位置，厚植人民幸福之本，是真真切切的展現我們黨“以人民為中心”的發展理念，恒口示范區教體局局長劉敏說：“我們將持續用力抓實人才隊伍建設，加速推進義務教育優質均衡，全力推進五育融合發展，構建區域基礎教育新生態，堅持立德樹人的根本任務，持續提升基礎教育育人質量，在黨的第二個百年偉大進程中，奮力譜寫教育高質量發展新篇章。”
