正在杭州舉行的第十三屆全國學生運動會，讓觀眾看到了一場體育盛宴。從開幕式的全民體育展示，到各個賽場的精彩競技，無不呈現(xiàn)出一種全新的精神風貌。連日來，記者與這場盛宴的主角們深入交流后發(fā)現(xiàn)，一場體育教學的深刻變革，正在悄然進行。
體育生里出學霸
本屆學生運動會上，來自杭州師范大學的鄒蕾蕾摘得大學組女子太極劍銅牌。
結束了賽場上的比拼，鄒蕾蕾每天安排得滿滿當當：為畢業(yè)后當武術老師做準備、籌備新學期學校武術協(xié)會的工作……在這之前，她還自學計算機方面的知識，常常是上午去市區(qū)學習，下午趕回學校進行訓練。她還獲得第五屆中國大學生計算機設計大賽一等獎。
這樣全面發(fā)展的運動員，在本屆學生運動會的賽場上并不少見。在中學組比賽中，更多運動員在奔赴賽場之余，也把拼搏精神帶入文化課的學習中。
中學組女子100米蝶泳第11名、第18名，這是浙大附中張音祺、學軍中學賴亦瑋在本次學生運動會上的成績單。賴亦瑋把北京外國語大學作為高考的第一目標，張音祺則朝著北大、清華的目標奮進。
浙江游泳隊中學組隊員以讀書學習為主，國家級教練婁紅梅、朱穎則“客串”她們的教練。婁紅梅說，游泳訓練并沒有影響這些孩子的文化學習，很多孩子邊游泳邊學習，兩者之間的平衡把握得很好，有些甚至是班里的學霸。
體育老師更吃香
在本屆全國學生運動會開幕式上，省體育特級教師董玉泉是第一棒火炬手。他今年75歲，為體育教育事業(yè)耕耘了53年。
“有人說，體育老師是最輕松的，不用改寫作業(yè)，甚至連備課都不需要太認真。其實，面對有些問題，體育老師更能發(fā)散思維，比如數(shù)學里‘雞兔同籠’的問題，體育老師就能用分類報數(shù)的方法輕松解決。”董玉泉說。
在董玉泉眼里，體育老師要面對不同體質的學生，一點也不輕松。體育課從做游戲熱身到課堂內容的設計，每一步都要遵循學生的認知水平和身體發(fā)展規(guī)律，技巧性、專業(yè)性不可小覷。
一位外省帶隊老師告訴記者，他設計了數(shù)十種教學方法，比如把傳統(tǒng)的“一二一”口令換成了鼓勵式的“我自信”“我勇敢”，收到了很好的效果。他說：“當體育精神轉變?yōu)槿松鷳B(tài)度，許多問題便會迎刃而解。”
如今，體育老師的重要性與日俱增。在有些中學，體育老師每周課程多到忙不過來，甚至比語數(shù)外老師還要“吃香”。
體育課堂多精彩
上體育課就是練習100米跑、立定跳遠嗎？如果你對體育課還存在這樣的印象，那就錯了。
在采訪中，北京、江蘇代表團的隊員不約而同地提到開幕式上孩子們表演的“三大球”。6分鐘的表演時間里，來自杭州拱墅區(qū)3所學校的同學們將籃球、排球、足球玩出了新花樣，令現(xiàn)場觀眾嘆為觀止。
拱墅區(qū)還有一些學校的體育教育令人稱贊：人民小學的竹竿舞、半山實驗小學的軟式壘球……在義務教育階段，讓每個學生至少掌握一門體育技能，已成為拱墅區(qū)體育教學的基本目標。
得益于近年來實施的學校體育綜合改革，我省不少學校體育課的地位正在發(fā)生變化，從“副課”慢慢變成了課程豐富的“主課”。有些學校在高考前，還會多設置一些體育課，緩解學生們的壓力。
在校園體育課轉變的同時，不少家長也轉變了“重智育、輕體育，重營養(yǎng)、輕鍛煉”的觀念。運動員家長高建民告訴記者：“體育用最簡單的方式讓孩子知道，當下的失敗和挫折是為了縮短與成功的距離。”
“體育課能給予學生的，不僅僅是健康的身體，還有健康的方法和心態(tài)。”董玉泉說，體育教育最重要的是育人，不僅要練學生的體魄，更要提高學生的思想品質，實現(xiàn)有溫度的教育。
