本網(wǎng)訊（通訊員 陳香屹）今年以來，漢陰縣緊扣鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標，充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，通過創(chuàng)新教育模式、整合資源平臺、注重宣傳推廣等有力措施，為鄉(xiāng)村振興注入強大動力。
“多元課堂”奏響學(xué)習(xí)“前調(diào)”。圍繞鄉(xiāng)村振興工作重點，漢陰縣打造了遠程教育“多元課堂”，包括線上理論講堂、線下實踐基地、專家遠程輔導(dǎo)等。明確了各課堂的目標任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、師資保障和考核評價體系，建立起以遠程教育為載體、多種教學(xué)形式相結(jié)合、縣鎮(zhèn)村三級聯(lián)動的教育體系。定期組織開展遠程教育培訓(xùn)會議，共同探討鄉(xiāng)村振興中的熱點難點問題，做到精準施教、合力提升素質(zhì)、集聚智慧推動發(fā)展。
“資源整合”奏響發(fā)展“重音”。深挖本地特色資源，打破區(qū)域限制、資源壁壘，實現(xiàn)資源互補、課程共享、共同發(fā)展。對各鎮(zhèn)村遠程教育工作重點任務(wù)、課件進度跟蹤督促，對亮點特色、先進典型及時通報表揚，形成“周督促、月推進、季晾曬”工作閉環(huán)。
“宣傳推廣”奏響典型“旋律”。強化宣傳，互學(xué)共促，在漢陰黨建微信公眾號開設(shè)“遠教先鋒”專欄，聚焦遠程教育在鄉(xiāng)村振興中的成效和遠程教育學(xué)用典型人物，形成“鎮(zhèn)鎮(zhèn)有亮點、村村有特色、人人爭先進”的鮮明導(dǎo)向，激發(fā)了全縣各級黨組織和廣大黨員干部群眾參與遠程教育的積極性、主動性、創(chuàng)造性，營造出“比學(xué)趕超”的良好氛圍。
