孫傳志
大凡文人，都有讀書看報之嗜好，寧可三日無肉，不可一日無書無報。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，書籍便為人生伴侶。讀報亦如此�，F在真正能靜心讀書的人越來越少，用心共情去讀書看報，實在是一種美妙的享受。名人多睿語，文壇多佳話，讀書看報是一種文化苦旅。征途漫漫，唯閱讀能明目省心，窮理悟道。
記得讀高中時，偶爾從當民辦教師的堂兄那里看到《安康日報》，受到副刊美文佳作的影響，我對安報文化文學的專欄情有獨鐘。后來上安康師范學校，在學校里每天看報，受閱讀啟發(fā)，看著翻著就有了創(chuàng)作的沖動。十七八歲也正是激情燃燒的歲月，便開始無知無畏地投稿。一封封發(fā)稿信石沉大海，幸好那時投稿不用貼郵票，只需在信封右上角寫上“郵資總付”字樣即可。當時最大的困惑主要是觀察角度單一，材料匱乏，內容淺��；分不清是什么樣的文體，“似驢非驢，似馬非馬”；沒有深刻的立意，不會挖掘身邊的資源如人生經歷、身邊故事、書本知識、親身感受等。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，說來奇妙，讀著報刊，似乎對寫作有明顯的幫助。讀新聞版加深對社會深度的認知，讀副刊恰是“拓展閱讀，引領寫作，培養(yǎng)讀者的文學情懷”。開心閱讀的過程，好像每天吃飯，吸收營養(yǎng)一樣，不知不覺就親近了文學，培養(yǎng)了興趣，如海綿般吮吸著知識的源泉，激發(fā)出創(chuàng)作的熱情。大約一年后，20世紀80年代初期，《安康日報》《中國青年報》上終于有了拙作“豆腐塊”文章了。特別幸運的是，1983年9月10日我的第一首詩歌習作《贊界嶺報》:“界嶺連脈復連源，秦楚文化有宿根。喜見香溪揚香風，但聞界嶺傳佳音�？菢巧洗涤竦�，橋兒溝旁擺乾坤。筆秉千鈞關國是，詩吟萬首系民情。自身得失何須計，神州興衰仔細評。奉勸文友齊努力，秦頭楚尾聚群英。”在《安康日報》副刊首次刊登。1984年7與12日散文詩《墻外花香》也是《安康日報》副刊刊登，當時那個興奮是無以言表的，好幾天瞅著報紙才相信是真實事實。那個年代，沒有借鑒沒有模仿沒有參考沒有網絡，能在報紙上刊出個文學作品來怕是萬里挑一吧！文學副刊點燃了我的寫作激情，我廢寢忘食地創(chuàng)作詩詞歌賦，屢有斬獲——42年間為《安康日報》投稿1000余件，采用率頗高，僅1993年《安康日報》刊發(fā)署名稿件352篇，先后當了7次“安康日報社優(yōu)秀通訊員”，斬獲得數十次獎勵。我個人通過寫稿，思想境界、文字水平和創(chuàng)作熱情得到了進一步地提升，在新聞界和文學圈小有名氣。
如今，我已然是一名名副其實的作家。雖已退休，回眸往事，首先要感謝《安康日報》副刊，后來逐次更名現為《文化周末》這位無聲的老師。從讀報到寫稿，從縣市文秘干部到官員作家，多年來《文化周末》增長了我的才識，豐富了我的精神生活，圓了真正的作家夢。我的“成名成家”與《安康日報》的文學、旅游和文化專刊休戚相關。我公開出版的7部作品中，130余篇在《安康日報》刊發(fā)。我的160多篇辭賦作品，50多篇抒寫陜南安康，其中《安康賦》《瀛湖賦》《鴛鴦坡賦》《香溪賦》《白河一中賦》《漢江龍舟賦》《雙創(chuàng)賦 》《重陽賦》《蜀河鎮(zhèn)賦》《義務植樹賦》《蔣家坪賦》《平利茶賦》等一批有影響的作品都首發(fā)在《安康日報》副刊；《大美安康》之一二三四系列（組詩）全部在《安康日報》副刊首發(fā)，并被多家媒體轉發(fā)刊登。我的作品，我的獲獎信息，我的寫作經歷，《安康日報》全部發(fā)布信息或做簡短報道�？梢哉f，我與《安康日報》結下的情緣，是割不斷舍不掉的，宛如與文學母親的臍帶，即使暫時割舍開來，但依然血脈相依，濃情化不開，總有深深的眷戀和依偎。
樹有根，水有源；人有祖，知淵源。之所以本人在全國全省詩詞辭賦領域占有一席之地，均也與地方黨報的影響、栽培和提攜密不可分，息息相關。《光明日報》《陜西日報》副刊也刊發(fā)了我的《陜西賦》《人民公仆賦》《漢江賦》《安康賦》《大學生村官賦》《家鄉(xiāng)辭》等部分辭賦作品，中國作家網、中國詩歌網也都有本人作品專欄。我沒有任何背景、沒有任何貴人相攜的情勢下，全憑作品的質量和數量并重，居然躋身辭賦領域大舞臺，且為“金筆詩人”“當代詩歌豪放派代表詩人”“全國十大優(yōu)秀辭賦家”，想來真有些南柯一夢一般。
實話實說，40年的寫作經歷告訴我：讀書看報，是寫作的動力和源泉。多讀，筆下生花；多鑒，靈光頭腦。說動力，我讀到優(yōu)美心儀的文章，越讀越有興趣，立馬產生躍躍欲試的寫作沖動。特別是《文化周末》的散文、詩歌、文學評論等文章，短小精悍，寫的是身邊的人和事，熟悉的環(huán)境，熟知的景物，以及讓我產生共鳴的各種感悟。讀罷，欣喜不已。而我卻無法具體表達出文字的意境思想，不甘心，而自己又寫不出。這種欲罷不能、提得起放不下的感覺，激勵我奮筆疾書，哪怕是在仿寫中夾雜著自己的東西，也樂此不疲，即使這樣，也讓我受益匪淺。熟悉作者的文章，不免再三研讀。即使他們經常與我見面，平凡而偉大，與我無任何差異，可他們的文章卻非同一般。于是再三分析其文章結構、遣詞造句、思想內涵表達，更是激起我寫作熱情的又一動力。寫作動力也來源于美文、熟人朋友，而寫作的源泉除了來源于生活閱歷外，更來源于書本報紙。書本報紙是積累寫作的成果所在、經驗之談。它告訴我文章如何開頭、如何寫正文、如何結尾以及全文的謀篇布局和中心思想的表達。因此，報紙書籍是無聲的老師，他無時無刻不在教我寫作技巧、獲取寫作靈感。從書籍報紙這座取之不盡用之不竭的寶庫中，可以源源不斷地得到自己寫作所需要的帶露珠的語言、新奇的構思、超乎常人的敘述以及給人耳目一新的文字。我想說，愛好寫作的人，很有必要天天讀書看報，很有必要終身讀書學習。這樣才有寫作收獲，才有文字所得。
桑榆非晚。而今我退休了，我的書房，除了自己的電子版稿件，就是報紙雜志。習慣成自然，我?guī)缀趺刻於汲槌鳇c兒時間坐在桌前，沏一杯香茗，要么瀏覽網絡，要么拿一份份散發(fā)著油墨清香的報紙，尤其欣賞《文化周末》類文學報刊，它永遠是我的良師益友，它指引我不倦前行的路上，或是寫一兩千字的散文，或是寫一兩闋詩詞曲賦，正像老師們謬評的那樣：“觀古今中外，閱人生百味，讀世間萬態(tài)……”
