□ 李 亮
愛國主義是中華民族精神的核心，是新時代全面推進中華民族偉大復(fù)興的強大動力。日前，全國人大表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法立足新時代愛國主義教育實際，內(nèi)涵豐富、邏輯緊密、實踐性強，以法治方式推進新時代愛國主義教育實施，進一步形成全社會一體遵循的法律規(guī)范，有利于更好地弘揚愛國主義精神，確保愛國主義教育的效果和質(zhì)量。
高校作為開展愛國主義教育的主陣地，承擔著立德樹人根本任務(wù)。如何在青年大學生“拔節(jié)孕穗期”開展好愛國主義教育，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀是當前高校面臨的重大現(xiàn)實課題。新時代高校開展愛國主義教育要從政治維度、法治維度、教育維度和情感維度來著手，只有這樣才能確保開展效果，推進愛國主義教育走深走實。
堅持政治維度，確保愛國主義教育方向正。所謂政治維度即是站穩(wěn)政治立場，用最新的政治理論武裝頭腦，從而把愛黨和愛國在政治層面上達到高度統(tǒng)一。新時代高校大力弘揚愛國主義教育，要引導學生，把穩(wěn)政治方向，厚植愛國主義情懷，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，扎根人民、奉獻國家，堅決聽黨話、感黨恩、跟黨走，把個人命運同國家命運緊緊綁在一起。
堅持法治維度，確保《中華人民共和國愛國主義教育法》落地生根。法治維度是指人們按照法治的理念、原則和標準，判斷、分析、處理問題，是基于法律規(guī)范邏輯化的理性思考方式。愛國主義教育對于高校立德樹人和人才培養(yǎng)意義重大，特別是在《中華人民共和國愛國主義教育法》頒布背景下，高校更應(yīng)該以更高的戰(zhàn)略高度和廣闊的視角來開展愛國主義教育工作，實現(xiàn)法治理論與實踐的有效統(tǒng)一。
堅持教育維度，確保愛國主義教育內(nèi)容實。高校是黨領(lǐng)導下的高校，開展愛國主義教育是高校的分內(nèi)事，高校要發(fā)揮思想政治教育的獨特優(yōu)勢，充分發(fā)揮思政課主渠道作用，豐富愛國主義實踐活動，不斷鞏固社會主義意識形態(tài)。
堅持情感維度，確保愛國主義教育效果好。情感維度是指人們受到外界情感刺激后所進行價值判斷的心理反應(yīng)，任何有意識的行為都伴隨著一定的情感。引導大學生厚植愛國主義情感，把對國家的感性、樸素情感上升到愛國的理性信仰。大學生思想活躍，正處于情感的發(fā)育期，結(jié)合青年特點開展愛國主義情感教育，把愛國的種子扎根到學生的心靈深處，實現(xiàn)“本心”與“愛國”有效合一。
“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量”。當前世界面臨百年未有之大變局，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，面對西方的冷戰(zhàn)思維和零和博弈，我們善于從四個維度來夯實愛國主義教育，聚集力量、凝聚共識，把愛國凝結(jié)成全民族共同的思想基礎(chǔ)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新時代高校應(yīng)有貢獻。
作者簡介：李亮，教育部高校思想政治工作隊伍培訓研修中心（陜西師范大學）博士研究生，安康學院學生管理科科長，主要研究方向：思想政治教育。
